COLECTIVO N° 10:

Tema: 8 y 9

FECHA:  23 de Julio del 2012

COORDINADOR: Carluccio Elizabeth.

EJE:

ØDidáctica y la comunicación en la educación y actitud comunicativa análisis del discurso. (Tema 8)

ØLa evaluación educativa humanista social como elemento fundamental en la formación integral. (Tema 9).

DOCENTES ASISTENTES

Carmen Aristimuño

Dorileisa Rojas

Yoleth González

Yulennis Cedeño

Lucelín Ávila

Elizabeth Carluccio

Luzmelis Rodríguez

Johanna Oliveros

Daylubis Bejarano

Liberio Campos

Yamileth Mantilla (suplente Sayuri Pariche                     

Luz Mila Pulido

Luisa Rivas

Luisa Carolina Salazar

Roxiris Rivas

Rosa Hernández

Cruzaida Rojas

Ana María Leobruni

Mirian González

Barrios Yolimar

Ibelise Alvarado

 REFERENTES TEÓRICOS-PRÁCTICOS:

ØLa didáctica como teoría de procesos de enseñanza y aprendizaje e interdisciplinariedad y transdisciplinariedad. (Tema 8)

ØLa didáctica centrada en los procesos de investigación , creatividad e innovación : Ciencias Sociales Ciencias Naturales, Lengua Oral Y Escrita, Deporte Y Recreación, Matemática. (Tema 8)

ØModelos de  comunicación y educación. (Tema 8)

ØLas tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación exigencias del mundo en la transformación y software libre.

 (Tema 8)

ØLa evaluación educativa: evaluación de los aprendizajes; evaluación del desempeño docente; evaluación institucional. Tema 9)

ØDocumento propuesta del sistema del sistema de evaluación educativa humanista social. (Tema 9)

 Las características para integrar el conocimiento de los software en la práctica escolar están relacionadas  con la adecuación de  los tipos de software al nivel donde se va a impartir dicho conocimiento y a las distintas modalidades de trabajo. Así mismo con rapidez, veracidad, y facilidad de acceso a la información. Es preciso capacitar, dotar y actualizar al docente en todo a lo referente al ámbito tecnológico. Hacer una redefinición de la estructura pedagógica que Estimule la necesidad de actualización e investigación.

Entre los  diferentes recursos tecnológicos que contribuyen con el proceso educativo se encuentran:

vComputadoras

vInternet

vRedes Satelitales

vBases de Datos

vPlataformas de Enseñanzas Virtuales

vInfocentros

vCEBIT

vPrograma Canaima

vSoftware Educativos

vBibliotecas Virtuales

vVideo Beam

Conclusiones Y Evaluación De La Jornada De Colectivo De Formación Docente. (I Jornada).

Se hace evidente la actualización del docente integrando conocimientos y enlace con los nuevos tiempos, haciendo uso de la tecnología como medio de aprendizaje; para facilitar saberes y motivar a la investigación, adecuando al medio escolar en un área moderna y adaptando los  programas y niveles que sean impartidos a los alumnos en su diseño curricular oficial.